Уважаемые родители! Ознакомьтесь, пожалуйста, с полезной информацией.
Безопасная и удобная школа
29 октября 201322:58
На рынке современной России появилось множество компаний, предлагающих услуги по автоматизации процесса обучения. Одной из составляющих этих проектов является создание безопасной среды в пределах отдельно взятой школы.
Например, уже после осенних каникул в нескольких школах Великого Новгорода стартует проект "Уэшка" (Универсальная электронная школьная карта).
В рамках проекта все учащиеся и сотрудники образовательного учреждения получат специальные пластиковые карточки бесплатно. Сама карточка является одновременно пропуском в школу и электронным кошельком, при помощи которого ребёнок сможет оплатить обед в школьной столовой. Также на карту записываются данные об успеваемости ученика.
Первый месяц обслуживания карты для родителей учащихся будет бесплатным. В это время они будут подписаны на SMS-информирование о посещаемости и успеваемости детей, а также смогут контролировать их расходы в школьной столовой.
В рамках проекта планируется оснастить школу пропускными устройствами и видеокамерой с компьютером для записи и хранения видеофайлов.
Остаётся добавить, что в школах страны постепенно внедряются различные системы безопасности. Одним из наиболее известных проектов этого типа стал социальный проект "Школьная карта", запущенный в марте 2011 года. Проект прошёл апробацию и реализуется в нескольких регионах страны.
Родительское собрание является основным способом взаимодействия родителей и школы, и отвечает за это взаимодействие — классный руководитель, для него проведение собрания — прямая обязанность. Такой же обязанностью является и составление протокола собрания.
В этой статье мы рассмотрим, как правильно оформить протокол родительского собрания и дадим готовый шаблон документа.
Подготовка протокола собрания
Конечно, сам протокол родительского собрания нужно оформлять во время его проведения, но, учитывая, что у классного руководителя нет личного секретаря, стоит заранее подготовить простой шаблон (можно на бланке школы), в котором будут пустые поля для заполнения. Этот шаблон можно сделать один раз и использовать несколько лет. Он подойдет и для собрания в дошкольном учреждении, и в начальной и средней школе.
Что должно быть в протоколе?
Протоколы родительских собраний могут быть востребованы вышестоящими организациями и различными «органами», его стоит оформлять по определенным правилам. Шаблон протокола собрания должен содержать:
Название собрания и школы (вверху документа). Например, «МБОУ СОШ №18 г. Кирова. Протокол родительского собрания по итогам II четверти».
Дату и время проведения.
Список участников. Для родителей можно составить пустой нумерованный список, чтобы они вписали свои имена перед началом собрания, или же написать список всех родителей класса и оставить место для подписи. Если же в собрании принимают участие другие учителя, медицинский работник, представители администрации, то их имена и должности также нужно записать.
Повестку дня.
Список выступавших, в т.ч. должен быть указан классный руководитель.
Принятые решения. Если вопросов повестки дня было несколько, то по каждому нужно написать решение.
Подпись секретаря собрания. Им может выступить и классный руководитель, и председатель родительского комитета и просто любой из присутствующих на собрании.
Как зафиксировать ознакомление родителей с информацией?
Если по распоряжениям администрации школы классный руководитель должен донести до родителей какую-то информацию или провести инструктаж (ПДД, заболевания гриппом, о клещах и т.п.), можно оформить приложения к протоколу родительского собрания «Лист ознакомления с …», «Инструктаж…», где каждый родитель должен оставить подпись. Строго говоря, обязать родителей поставить подпись школа не может, но иногда лучше «перебдеть» и подготовить приложения.
В наше время, в век новых технологий, сложно представить свою жизнь без компьютеров. Компьютеры применяются везде, где это возможно. Но так ли безопасен компьютер для здоровья человека, ребенка, школьника?
Хотя такое новшество как Интернет пришло в Россию сравнительно недавно, россияне освоили его легко и активно стали «заселять» это доселе неизвестное новое пространство. С каждым днём в интернете всё больше людей находят возможность удовлетворить свои потребности. Это позволяет взглянуть на интернет, как на новое культурное средство, определяющее современного человека и способное принять участие в формировании его психических функций.
Рассматривая интернет как новое пространство культуры, анализируя его особенности, трудно не задаться вопросом, как влияет интернет на здоровье человека? его общественное развитие? и в первую очередь становлению его образа «Я».
Информация в современном мире имеет огромное значение для человека – это неоспоримый факт. Компьютер и Интернет – огромные блага технического прогресса, мощные инструменты обработки и обмена информацией, благодаря которым различные виды информации стали общедоступными. Скорость передачи и объём информации гигантские. Одним нажатием клавиши можно купить любую вещицу на другом конце Планеты или пообщаться со школьным другом, который живёт, например, в Англии. Больше не нужно ходить в кинотеатр, на концерт любимой группы, засиживаться в библиотеке, утруждать себя походами по магазинам, всю необходимую информацию Вы можете получить, не отходя от монитора.
Интернет завладел всей нашей жизнью. Наряду с достоинствами мировой сети, которая является скоростным информационным ресурсом, образовывающим и помогающим в работе, она порабощает людей, заменяя реальную жизнь электронной. Многие так увлеклись виртуальным пространством, что начали подменять реальность Интернетом, проводя за компьютером огромное количество времени. Отказ от Интернета вызывает у таких людей эмоциональное возбуждение, тревогу. Интернет-зависимость стала схожа с зависимостью вроде курения, алкоголизма или наркомании. Благодаря общению в Интернете, люди, склонные к зависимости, компенсируют потребности в общении и чувстве защищенности.
Что делает Интернет притягательным в качестве средства "ухода” от реальности?
Причины формирования зависимости от Интернета у подростков
Почему подростки проводят время в таком странном и необычном месте, как Интернет?
. Влияние Интернет- зависимости на личность подростка
Специалисты Международного Красного Креста опубликовали доклад, согласно которому жестокость, насаждаемая подросткам в компьютерных играх, провоцирует детей на применение насилия.
Сейчас большинство подростков играм на свежем воздухе и активным занятиям спортом предпочитают виртуальную реальность. Дети часы напролёт проводят перед экранами мониторов, играя в различные компьютерные игры. Среди них большую часть занимают т.н. "стрелялки", в которых подростки учатся добывать "военные трофеи", не жалея противников.
По заявлению Красного Креста, в подобных играх пропагандируются насилие и бесчеловечность вплоть до попыток совершения военных преступлений - убийства мирных жителей и применения пыток.
В своём специальном обращении специалисты Международного Красного Креста призвали производителей "стрелялок" вписать в правила компьютерных игр положения Женевской конвенции о нормах ведения боевых действий. Таким образом, в играх будут действовать те же правила, что и в войсках в военное время.
По сообщению ВВС, один из известных производителей компьютерных игр заявил, что студия согласна с предложениями Красного Креста.
Жестокое обращение с детьми.
Практически на всем протяжении истории человечества телесное наказание считалась необходимым, а то и единственным эффективным средством воспитания. Не многим лучше обстоит дело и в современном мире. В настоящее время идет борьба против жестокого обращения с детьми. Конвенция ООН о правах ребенка категорически осудила любые формы жестокого обращения с детьми. Парламентская ассамблея Совета Европы (ПАСЕ) в 2004 г. провозгласила общеевропейский запрет на телесные наказания детей.
С некоторым опозданием заговорили об этой проблеме и в России, причем на самом высоком государственном уровне:
«Поистине страшная проблема — насилие в отношении детей. По официальным данным МВД, в 2012 г. от преступных посягательств пострадали более 150 тысяч детей и подростков... Известно, что жестокость порождает встречную жестокость. Дети ведь усваивают ту модель поведения, которую обычно демонстрируют им взрослые, а затем, конечно, переносят ее в свою жизнь: школу, институт, армию и в собственную семью. Долг всего общества — сформировать атмосферу нетерпимости к проявлениям жестокого обращения с детьми, выявлять и пресекать подобные случаи» (Послание Президента РФ Федеральному Собранию 30 ноября 2010 г.).
Если заглянуть в педагогический энциклопедический словарь то «жестоким обращением с детьми считают, умышленные действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящие ущерб физическому или психическому здоровью ребёнка.
Однажды в руки мне попалась замечательная научно-популярная статья Анны Яковлевны Варги, название которой я, к сожалению не помню. Но некоторые наиболее яркие моменты этой статьи я запомнила, они вызвали у меня наибольший интерес, и мне бы хотелось их прокомментировать и выразить своё личное отношение к той или иной позиции. Например, А.Варги считает, когда вы бьете ребенка, вы не учите его решать проблемы. Вы только заставляете чувствовать его плохо по отношению к самому себе. Да это так и ко всему прочему вы формируете у вашего ребёнка низкую самооценка, которая может остаться у него на всю жизнь.
«Физическое насилие приводит к тому, что у ребенка появляется желание отомстить, говорит А.Варга». Поэтом учите своих детей с помощью слов, речи. Старайтесь добиться понимания ими правил, которые вы установили у себя дома. Это могут быть правила безопасности, времени и порядка принятия пищи или отхода ко сну. Сделайте все возможное, чтобы правила были максимально простыми и соблюдались всеми членами семьи.
«Физические наказания смещают понимание ребенком «правильного и неправильного». Только подумайте - имеет ли смысл бить ребенка за то, что он только что ударил кого-то? Уведите, уберите ребенка с того места, где он только что кого-то ударил. Будьте последовательны и жестки (в следовании правилам). Каждый раз давайте ребенку знать: какое поведение вы от него ожидаете, и что случится, если он не сделает этого (пойдет в свою комнату, не будет смотреть телевизор или потеряет какую-то другую привилегию). «Физическое насилие не учит детей внутреннему контролю»
Двоечников можно переводить в следующий класс, но обучать их придётся по специальной программе...
13 ноября 201317:13
Согласно Закону "Об образовании в РФ", школьника, получившего неудовлетворительные отметки по одному или нескольким предметам за год, можно перевести в следующий класс. Школа может самостоятельно установить количество предметов, по которым учащиеся могут получить "двойки" и тем не менее быть переведены в следующий класс. Образовательное учреждение также получило право устанавливать порядок и сроки пересдачи предметов. Таким образом, предусмотренные Законом нововведения не позволяют ущемлять права неуспевающих учащихся.
- Особенность новой нормы заключается в том, что отстающего ученика государство не бросит, а сделает все возможное, для того, чтобы он получил образование с учетом своих индивидуальных особенностей, - сказала пресс-секретарь министра образования и науки РФ, директор департамента Анна Усачева.
Однако перевод в следующий класс для неуспевающих учащихся остаётся условным. Если ученик по истечении срока, отведённого школой на пересдачу, не исправил ситуацию, он всё-таки может быть оставлен на повторный год обучения.
В школах страны появится врач, отвечающий за гигиену детей и подростков
7 ноября 201319:17
Об этом на заседании Общественной палаты сообщила заместитель директора Департамента медицинской помощи и службы родовспоможения Минздрава России Ольга Чумакова.
- Буквально на днях министром зарегистрирован новый приказ — порядок оказания медицинской помощи детям в образовательных учреждениях, потому что это особая категория медработников. В этом порядке снижена нагрузка на врача, определены его новые дополнительные функции и введена новая ставка, которой раньше не было. Это врач по гигиене детей и подростков, - сказала она.
В приказе есть пункт, касающийся информирования специальных служб и органов о фактах противоправных действий, совершённых в отношении несовершеннолетних. Этот порядок будет обязательным.
Настоящий учитель... Какой он?
Сегодня наша страна отмечает Международный День учителя. С поздравлениями выступили министр образования и науки Дмитрий Ливанов, председатель Комитета по образованию Государственной Думы РФ Вячеслав Никонов и другие политики. Между тем, открытым всегда остаётся вопрос: "Каким должен быть современный учитель?"
Ответить на него попытались сами школьники и их родители. Так, ученики младших классов считают, что учитель должен быть добрым, весёлым, опрятным и ходить в чистой одежде. Родители поддержали своих детей: "Современный учитель должен развиваться, быть на "ты" с компьютером, идти в ногу со временем и разбираться не только в своем предмете", — говорит мама одной из четвероклассниц.
Для учеников средних классов главное в учителе - это отношение к детям. Педагог ни при каких обстоятельствах не должен повышать голос на ребёнка. Нужно проявлять вежливость и уметь ответить на любой вопрос.
Ученики старших классов уверены, что современный учитель должен идти в ногу со временем, уметь всё понятно рассказывать и интересно, подчас с юмором излагать тему урока. Ну и, естественно, уметь готовить к ЕГЭ.
К сожалению, в жизни современного учителя в нашей стране есть и немало и отрицательных факторов. Помимо невысокой заработной платы это низкий социальный статус. Родители учащихся понимают, что жизнь учителя очень сложна: порой за горами тетрадей учеников он не видит своих собственных детей. Введение ЕГЭ тоже не способствовало снижению нагрузки на учителей. По мнению родителей одиннадцатиклассников, учителя в школах занимаются только натаскиванием на ЕГЭ, педагоги задёрганы и всё время чего-то боятся. Дети это понимают, поэтому чем старше они становятся, тем меньше уважения испытывают к учителю.
Быть настоящим Учителем, профессионалом своего дела довольно сложно. Лев Толстой утверждал: "Призвание учителя есть призвание высокое и благородное". Именно так современное общество воспринимает особую миссию педагога. Высокий профессионализм, любовь к работе, уважение к детям - отличительные черты Учителя новой формации, педагога XXI столетия.
В России появится "детский" интернет
24 ноября 201316:57
Сегодня стало известно о планах по созданию т.н. "детского" интернета. Об этом заявил глава Координационного центра национального домена сети Интернет Андрей Колесников.
- Так что у нас будет еще один кириллический домен. В нем будут развиваться интересные для детей проекты. Это не реструктивные проекты, направленные на то, чтобы все закрыть и запретить. Это построение некоего острова, который позволит детишкам спокойно изучать интернет, - сказал Колесников, назвав проект своего рода "детским интернетом".
Запустить новую доменную зону планируется ближе к концу текущего года. Здесь будут размещаться наиболее интересные, полезные и безопасные сайты для самых маленьких пользователей Сети.
К вопросу о школьной форме Госдума вернётся в декабре
24 ноября 201316:49
Сегодня стало известно, что к вопросу о введении школьной формы депутаты Государственной Думы страны вернутся в декабре текущего года. Об этом сообщил член комитета Госдумы по образованию Григорий Балыхин.
...
-->